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      著名教育實踐家蘇霍姆林斯基曾指出,精心設計、創建良好校園環境是培養“全面和諧發展人” 的前提,他認為校園環境必須經過教育者的精心設計而成,要盡可能地調動環境中的各種因素對學生的精神世界產生潛移默化的影響。好的校園環境就是一部立體、多彩、富有吸引力的教科書,不僅有利于學生從中吸取精神營養,幫助學生養成良好的行為習慣、陶冶情操、提高審美能力和思想道德素養,而且有利于形成良好的道德風尚,提升個人綜合素質。

      對此,兩江新區翠云小學校園記者團開展了為期8周的“發現校園之美”主題探究活動,并以此為主題對學校校長葉云峰進行了專訪,活動過程中小記者們以智慧雙眼發現翠小獨特的校園之美,用心感悟和領略學校在校園文化建設中各處設置的良苦用心。

      你們看學校的logo像不像一朵花呀?這個其實最初的設計靈感是夢想的花園,想讓翠云的孩子們在美麗而有夢想的花園里成長。所以我們把這個logo作為學校的一個標志,那就是構想一個夢想的花園,把它稱之為“和樂”樂園。那么在2003年建校時,我們把學校設計得非常漂亮,樓宇、亭閣、池塘、屋頂花園,綠化面積占總面積的40%多,還修建了很多的功能室,設施設備齊全,學校里的每一處的布置都是精心設計而成,我相信你們也覺得學校是非常美的。那么,我眼中的校園之美不僅是校園環境、自然風光、校園的美化、教學設備、陳設等,還有你們在翠小健康茁壯的成長也是美的一部分。

      我們翠云小學就是做“和樂”教育的,之所以把“和樂”這兩個字在綠化帶中修剪出來,就是希望把“和樂”的理念種在孩子們的心里,種在我們老師的心里,牢牢記住做的是什么事兒。那么為什么選“和樂”,就要談到什么是“和樂”教育,“和”它是中華文明里一個博大精深的文化,2008年北京奧運會時,將“和”這個字在表演中展示給全世界的人看,我們把“和文化”作為我們學校的文化,也是基于此?!昂图?、和人、和地、和天,悅己、悅人、悅天、悅地?!币粋€人先把自己的身、心、靈修好了就和諧了,遵循自然規律把周圍的人和環境和諧了,做到天人合一,一切就和諧了。那么“和樂”就是這樣,將人的發展和大自然規律融合在一起,這是我們追求的目標,只要翠云的每一代人都堅持去做,將此博大精深的文化種進你們的心里,用“和樂”文化去培養你們的行為、習慣、德智體美勞等各方面,就會得到一個好的結果。

      在小學階段提倡德智體美勞全面發展,那么學校堅持五育并舉,建立起“和樂種植園”就是希望以種植的方式,每個班級領到屬于自己的一小塊土地,去播種你們自己想種的蔬菜,通過播種、施肥、除草等一些簡單的勞作,讓孩子們把勞動的習慣,把勞動的行為,把勞動的品質和把對勞動的態度建立起來。同樣,“和樂種植園”只是學校堅持五育并舉中很小的一個部分,那么還有平時的一些勞動課程和教育,比如在本學期的研學活動中,每個年級去的目的地和體驗參與的活動都不同,推磨、做南瓜餅、做合川桃片等等那里面也包含了勞動。另外你們的勞動周,在家里種植多肉和其他一些植物,還有老師布置的讓你們在日常生活中的洗衣服、洗襪子、拖地等等,通過這些課程和方式,不僅培養你們在日常生活中主動去勞動的意識,更是要把好習慣的種子播在你們心里,種植心靈的美好,這也是學校和校長、老師對你們的良苦用心。

      “和樂”種植園的設立就是希望你們能養成愛勞動的好品質,讓你們熱愛勞動、更要熱愛勞動人民,我們日常生活中的衣食住行等,每一樣都離不開勞動人民的付出和努力,當然這其中的勞動人民也包含了我們自己的家人。所以這個種植園的設立不僅是讓你們養成良好的習慣,還培養你們具有良好的道德品質、傳承中華民族的傳統美德,更是將我們的“和樂”教育深入人心,這就是更深層的意義。

      那你們天天經過走廊,現在能記住幾句呀?就拿校長辦公室外面的這個舉例,“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物?!?什么意思?天行健,天道就像太陽一樣永遠不停的向上,這就代表我們中華民族一種積極進取的精神,為什么中華民族的文化可以延續五千年之久,現在還在不斷地傳承?就是因為有這樣一種精神。地勢坤,代表人的德行,厚德載物,土地貧瘠了,就不能種出好的莊稼,土地肥沃才能種出好的莊稼,長出參天大樹。這一句話就告訴我們中華民族有這樣的一種品質,一是要永遠積極向上;二是要追求自己的德行。

      那么我們把這些名人名言名句放到教學樓的走廊里,起什么作用?就是當你在讀這些的時候潛移默化就得到一種滋養和文化的浸潤,從而達到潤物無聲的效果。那么這些名人名言名句中不僅有中華民族傳統的優秀文化,還有一部分國外的優秀文化,當然我們只是摘抄了其中很小的一部分,選取了幾個大類可能有教同學們如何學習的、如何克服困難的、激勵你們學習和成長的、如何做人做事等等,營造良好的校園氛圍,同時讓你們在這其中能夠修身養性。校長也希望你們每每讀到其中的一些句子的時候可以來規范自己的德行,激勵你們自己成為更好的人。

      這一棵黃桷樹是2003年建校的時候從別的地方移植過來的, “讓生命之樹,青翠入云”這是我們的辦學理念,也是我們賦予這棵樹的含義,它從剛開始的2層樓高長到了如今的4層樓之高,那么希望我們的學生在翠云這片肥沃的土壤里,在辛勤園丁的培育下茁壯成長,吮吸中華民族優秀的文化滋養,假以時日你們也可以長成參天大樹,就像這棵黃桷樹一樣。同時,學校也會給到你們好的呵護,老師們也會堅持為黨育人、為國育才的教育方針,教育和陪伴你們,培育你們養成良好的行為習慣和道德品質,成為一個合格的公民,成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

      我們在前面講到了“和樂”,我們希望提到翠云小學就能想到“和樂”教育,提到“和樂”教育就能想到翠云小學,我們就是做“和樂”教育,這就是我們的特色。那么“和樂”包含了三個板塊:和樂課堂、和樂德育、和樂課程,課程是綱、課堂是陣地、德育是魂。

      你們應該都知道我們的辦學理念是“讓生命之樹,青翠入云”,“人人陽光各個進步,翠小為學生一生奠基”這是我們的辦學思想,在我的教育理念里也是要面對每一個孩子。我們的愿景就是希望你們都能成為“環保、無公害”的公民,成為社會主義的建設者和接班人,同時在翠小的教育下成長為參天大樹,在未來在某個領域在你自己的崗位上,能為社會做出你自己最大的貢獻。

      傲人的成果我認為是通過一代代校長和老師們的努力,把“和樂”這個標簽貼在翠云小學的身上。這意味著我們有“魂”了,一個學校有文化就有了靈魂,那么“和樂”就是我們的文化。這可以從三個方面講,第一個方面圍繞“和樂”我們課堂、課程、德育“三駕馬車”并駕齊驅,在這之下涵蓋的就是德智體美勞五育并舉的舉措實施,內容就非常的豐富了,我們現在也還在不斷研究新的課題。第二方面就是借助一些外顯的布置,比如前面提到走廊里的名人名言,這是我們一種潤物無聲的文化載體,希望通過這些外顯于形而內化于心,植入到翠小師生的內心里去。第三方面將要進一步完善和充實“和樂”文化,將五育并舉和“和樂”文化相融合,并且圍繞“和樂”逐步打造屬于我們自己的德育品牌,希望能夠給同學們在行為習慣等方面進行規范和形成標志性的東西,但這些也是需要一定的時間,我認為教育是永遠在路上,沒有直徑可走,只有更好沒有最好。

      其實在前面已經談到非常多了,“讓生命之樹,青翠入云”希望你們和老師們一起在翠小成長,學校也和你們一起成長?!敖袢盏妮份穼W子,明日的祖國棟梁”但愿現在“和樂樂園”能為你們奠基鋪路,今后你們也能為祖國的建設添磚加瓦。

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